Сегодня одной из приоритетных задач школы является подготовка будущих высококвалифицированных специалистов, реализация специализированных программ, направленных на получение инженерных знаний и применения их на практике. Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова ежегодно предоставляет педагогическим работникам возможность совершенствовать профессиональные компетенции.
С этой целью МГУ организует работу Летних школ для учителей не только по образовательным предметам, но и открывает инновационные направления в соответствие с вызовами современной науки и образования. Аэлита Анатольевна Мазурова, методист Центра развития образования города Курчатова, прошла обучение в инженерной школе МГУ имени М.В. Ломоносова по программе «Инженерная школа МГУ – средней школе».
Вопросы подготовки будущих высококвалифицированных специалистов, реализация специализированных программ, направленных на получение инженерных знаний и применения их на практике обсуждались представителями среднего и высшего образования, науки и производства на Летней школе «Инженерная школа МГУ - средней школе: вместе создаем будущее».
На занятиях участники летней школы познакомились с новейшими достижениями биологии, химии, фармации и наук о материалах. Большой интерес вызвало выступление доктора химических наук, декана факультета фундаментальной физико-химической инженерии МГУ Горбуновой Юлии Германовны по теме «Роль инженерного образования в модернизации российской экономики и переводе ее на инновационный путь развития». Кандидат физико-математических наук, старший научный сотрудник механико-математического факультета МГУ Замятин Андрей Андреевич познакомил слушателей с опытом работы Инженерной школы МГУ имени М.В.Ломоносова. Обучение было посвящено методическим аспектам организации проектной и исследовательской деятельности школьников, их ранней профориентации и вовлечения в решение инженерных и научных задач. Доступно изложенная информация «с переднего края» российской науки поможет педагогам заинтересовать школьников естественными и техническими науками, развить у обучающихся понимание профессиональных перспектив и актуальных задач в данных областях, составить программы внеурочного, факультативного и дополнительного образования.
Фотографии
